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此次展览的核心内容是由甲骨文专家、绘本专家、文字设计专家历时3年完成出版的艺术创作作品。甲骨文专家精选了与日常生活息息相关的70多个甲骨文，涵盖多个主题：天文地理、神与祖先、生命奇迹、人伦关系、身体器官、屋檐之下、渔猎生产、宴饮欢歌、飞禽走兽、草木有情。来自中央美术学院的10位青年艺术家，用各具特色的造型语言将甲骨文进行释义。同时，展览延伸介绍了甲骨文的发现与研究成果，分别从甲骨文和甲骨文字学、以象形性为起点的汉字排序与检字、汉字美学、以艺术创作形式诠释甲骨文四个维度展开，共展出92件/组作品，旨在以互联互通为主线，促进中国与南非民心相通。

10月16日至18日，比尔及梅琳达·盖茨基金会全球增长与机遇部门总裁罗杰·沃尔希斯(Rodger Voorhies)访问中国，以进一步深化农业科技创新领域合作。

启智润心、因材施教的育人智慧。教育既要培根铸魂，也要启智润心。青年学生朝气蓬勃，正处于形成世界观、人生观、价值观的关键阶段，尤其需要教师悉心引导和精心栽培。教师既需了解学生的思维特点、学习习惯、成长规律，又应尊重学生个体差异，让每个学生都找到自己奔跑的赛道，赢得人生出彩的机会。全国优秀教师黄大年对学生采用一对一、点对点的个性化培养模式，充分考虑学生兴趣爱好，发掘学生研究潜力，引导学生走适合自己的研究道路，展示出因材施教的育人智慧。

南宁10月15日电 (黄艳梅 郭宇路)10月14日至15日，第一届中国—东盟区域合作发展论坛在广西南宁举办，与会人员围绕“中国—东盟：为了更好的未来”主题开展研讨和深入交流。

当前，科学技术的变革推动教育数字化的发展，为办好高校思政课提供了新的契机。应充分发挥红色党史资源以及数字教学资源的育人作用，运用VR、AR等数字化技术和新媒体技术，展现中国共产党百年来团结带领中国人民取得的伟大胜利，在历史与现实的交汇融合中，增强时代感和吸引力，引导学生正确认识、深刻理解新时代以来取得的伟大成就，拓展深远的历史视野，强化历史认知、坚定历史自信。